“在我們眼里這更像是一場‘city walk(城市漫游）’，你會在其中感受到整個城市的文化底蘊。青年一代可能普遍有更高的媒體敏感性，在我看來這對于參與文化遺產(chǎn)保護以及宣傳文物保護工作，都是非常重要的優(yōu)勢?！?月中旬，回想起曾經(jīng)參與的第四次全國文物普查志愿服務(wù)經(jīng)歷，中國人民大學(xué)法學(xué)院2022級本科生張婷婷如是說道。
作為首都文化遺產(chǎn)保護的大學(xué)生志愿者代表，張婷婷曾在北京市文物局等單位支持和指導(dǎo)下，牽頭組織該校學(xué)生參與第四次全國文物普查志愿服務(wù)，在北京市東城區(qū)開展的“拉網(wǎng)式”普查工作中，團隊累積動員500余人次，足跡遍布16個街道、174個社區(qū)，志愿服務(wù)時長超15000小時，發(fā)現(xiàn)并上報800余條文物線索。
張婷婷（左一）和其他志愿者一起在老建筑里記錄文物普查的結(jié)果。受訪者供圖
和團隊一起整理800多條新發(fā)現(xiàn)的文物線索
在國務(wù)院發(fā)布關(guān)于開展第四次全國文物普查的通知后，2024年5月起，中國人民大學(xué)依托“北京中軸線上的大思政課”項目平臺，組織193名“先鋒闖將”優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計劃和“紅船領(lǐng)航”先鋒營志愿者參與文物普查志愿活動。張婷婷即是其中一員。
“文物是歷史的見證者，是文明的活化石。過去一提到文物，我腦海里聯(lián)想到的要么是巧奪天工的藝術(shù)珍品，要么是埋于地下的青銅器具。通過參與文物普查，我才發(fā)現(xiàn)，從屋脊椽望的曲線到梁柱節(jié)點的榫卯，從磚雕紋飾的殘損到門枕石上的包漿，文物可能就在我們身邊?！弊鳛槿舜蟆凹t船領(lǐng)航”先鋒營的輔導(dǎo)員，張婷婷以組織者的身份參與了此次文物普查志愿活動。
作為組織者，如何統(tǒng)籌安排工作和進行人員協(xié)調(diào)是重要的內(nèi)容?！拔覀冞@個活動主要分為四個階段，第一階段是試點，每個階段都包括前期培訓(xùn)和后期實地調(diào)查?！睆堟面没貞浀健Ｎ奈锲詹槿蝿?wù)對于一支非專業(yè)的志愿普查隊來說并不容易，志愿者先后跟隨文物專家在太廟、先農(nóng)壇、隆安寺、永定門等多地學(xué)習(xí)辨別文物建筑的基本方法。
“試點結(jié)束之后，我們就對后期正式開展活動時的人數(shù)規(guī)模、覆蓋地點等做了一個預(yù)估，估算下來發(fā)現(xiàn)后面三個正式階段基本上每次都會有100多人，可以覆蓋五六個街道?！睆堟面谜J(rèn)真思考如何分配才能讓“拉網(wǎng)式調(diào)查”不出現(xiàn)任何遺漏，“最后我們是以街道為單位，每個街道就是一個小分隊，一個街道設(shè)置一位總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌時間和人員分工；設(shè)置一位宣傳負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)拍攝記錄，留存影像資料；設(shè)置一位聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人，與東城區(qū)工作人員對接，并整理文物登記表等具體材料?！?/p>
這是張婷婷第一次與眾多政府機構(gòu)工作人員直接對接?！霸谶@個過程中就會對很多社會化角色、政府的運作以及日常工作有了更多了解?！睂堟面锰魬?zhàn)更大的是文字材料，“每一次活動具體要怎么開展、文字照片要如何整理等等，這些都沒有經(jīng)驗可以借鑒?！?/p>
記者在一張“東城區(qū)第四次全國文物普查‘拉網(wǎng)式’調(diào)查登記表”上看到，學(xué)生志愿者們要將調(diào)查隊的編號、街道名稱、調(diào)查地址、建筑類型、是否列入新發(fā)現(xiàn)線索、新發(fā)現(xiàn)文物線索簡述、現(xiàn)狀照片等信息一一填入。
“最后我們要把新發(fā)現(xiàn)的文物線索進行歸類整理，還要對這些線索一一進行實地核查。”張婷婷說道，幾天時間內(nèi)就整理出了800多條新發(fā)現(xiàn)的文物線索，“每天坐在那里，要把登記表跟臺賬一一對應(yīng)，填寫不規(guī)范的要修改，還要整理。那個時候又趕上學(xué)期中，基本上除了上課的時間，我都在看資料?！彪m然整個過程很累，“但最后結(jié)束的時候我特別有成就感。”
張婷婷（右一）和其他志愿者一起在東城區(qū)進行文物普查。受訪者供圖
“我們不只是瀏覽者、欣賞者，也是傳播者”
相對于組織工作的細碎、繁瑣，走進北京東城的大街小巷則讓張婷婷實實在在觸摸到一座城市的脈搏。
“一看屋頂瓦片古，二看墻體青磚見，三查地基四木柱，五觀裝修舊風(fēng)貌?！边@是文博專家給志愿者培訓(xùn)時講解的如何判斷建筑物的小技巧。張婷婷把這28個字一直記在心里。她至今記得在實地復(fù)核新發(fā)現(xiàn)文物線索時，看到同興和木器店舊址的驚喜。
清末民初，同興和聚集了來自清宮造辦處熟諳中西建筑工藝的工匠，這里出品的家具也為商賈望族所青睞?！白哌M去就能感受到那種歷史的沉淀感。”張婷婷仰望著外墻的磚雕，從古樸斑駁的舊痕間還能辨認(rèn)出精美的紋飾；走進小樓，中庭地面的水泥花磚色彩斑斕，似乎還在述說著當(dāng)時門庭若市的輝煌景象。
“雖然經(jīng)過文博專家的培訓(xùn)，但我們畢竟都是學(xué)生，在文物普查的時候只能說這個建筑看起來很古樸，雕磚或者屋里的架梁看著不一樣，并不能真的確定。所以當(dāng)真的實地發(fā)現(xiàn)新的文物線索的時候就會很開心?！痹谝婚g間房屋中找到散落的文物建筑，對張婷婷而言，是一種特別的成就。
熱愛文物保護的張婷婷還參與了很多活動。圍繞如何更好地服務(wù)“博物館之城”建設(shè)，她積極參與組織“博物館里道中華”“中軸線文化遺產(chǎn)大講堂”等系列活動，為“文物”發(fā)聲、讓“建筑”說話，以青年視角、青年思考、青年聲音推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代背景下的傳承與創(chuàng)新發(fā)展，展現(xiàn)出當(dāng)代青年學(xué)子以堅定文化自信擔(dān)負(fù)新時代文化使命的蓬勃朝氣。
2024年，張婷婷還獲得了北京中軸線申遺保護基金會“雨燕獎學(xué)金”?！斑@對我來說是鼓勵也是激勵。但不只是對我的，文物普查志愿活動持續(xù)了將近一年，我覺得這是對于我們所有參與普查活動的志愿者的肯定，我只是其中之一而已?！睆堟面帽硎荆@個獎項也激勵著自己在未來更積極地參與文化保護活動。
作為大學(xué)生，張婷婷也在思考如何發(fā)揮青年的力量推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展?！熬拖襁@次文物普查，東城區(qū)叫‘拉網(wǎng)式’文物普查，但在我們眼里這更像是一場‘city walk’，你會在其中感受到整個城市的文化底蘊。”張婷婷表示，青年人的媒體素養(yǎng)更高，這對于文物保護的宣傳是一種天然的優(yōu)勢，可以用青年人更喜歡的方式吸引更多人來關(guān)注。
近年來，在教育部、國家文物局指導(dǎo)下，中國人民大學(xué)聯(lián)合北京市委教育工委、北京市文物局共同發(fā)起“北京中軸線上的大思政課”，已成為具有全國影響力和突出示范效應(yīng)的“京字招牌”。大學(xué)三年，張婷婷的實踐足跡遍布北京中軸線文化遺產(chǎn)點位，“通過走進歷史現(xiàn)場、扎根保護實踐，才能真正觸摸到這座‘亙古亙今，亦新亦舊’的千年古都最真實的脈搏，我們每一個青年都可以成為城市文脈的傳承者。”
新京報記者 楊菲菲
編輯 繆晨霞 校對 趙琳
